如果现在学校把这个视频报告给海洋生物研究人员的话，势必他们会带走这条小丑鱼的。

这样有可能会影响到晓硕同学的身心发展健康！

于是大家决定让余老师再观察一下李晓硕同学后面的身心健康状态。

同时也再观察一下这条小丑鱼有没有特殊性。

余老师在校领导组建议下，也给李文先生打了一个电话。

而李文先生晚上则是担忧另一件事情，他担心关于小亮姐姐小玲眼睛复明的事情会曝光。

最后思考了半天，李文先生给小亮妈妈打了一个电话，让小亮妈妈务必要保密好这件事情。

他并不知道学校的教室里出现的音乐事件也跟小茉莉有关。

当余老师打过来电话，“李文先生，您好！这么晚了打扰到您，是有一件特殊的事情需要跟您确认一下！”

于是，余老师把已截好的两段视频也发给了李文先生。并把事情简要的说明了下。

李文先生查看了电脑上传来的两段视频，有些吃惊到午睡听到音乐的事情原来也是跟小茉莉有关。

有小玲事件在前，李文先生已经相当镇定这两段视频的事件了。

他想了想说道：“不好意思呀！余老师，这首音乐真的特别动听，但我不太相信这是条小丑鱼能唱出来的。而我们家这条小鱼我们养在家里有几天了，我并没有注意到有什么特别之处！”

“这条小丑鱼是前几天我带晓硕坐大轮船出海游玩时，超能潜水队下海亲自捞到的。”

“至于它悬浮在教室的空中，我觉得也挺神奇的！可能是它的弹跳平衡能力好？我们后面再观察一下，这条小丑鱼有没有什么特别之处。您看呢？”

李文先生非常担心，学校会把这条小丑鱼事情往上报告了。

他不敢想象晓硕没有这条小鱼后，会不会又自我封闭起来。

他也不希望这条这么可爱聪明的小丑鱼被当作研究对象。

而此时学校的王教授，一直对音乐研究非常的痴迷。

经过来回听这段大海之歌，居然把他也给催眠睡着了！

虽然只睡了几个小时，但是他这几个小时是深度睡眠。

王教授终是按耐不住，就在即将黎明之时，把这首大海之歌放在互联网上了！并附言到——‘寻找这首作曲的主人’！

经过两三小时发酵，在人们上班路上这个时间段，这首转录后的大海之歌以最快速的传播时效，传遍了大江南北。